9月6日，中国科学院大学宁波材料工程学院2024年“阅微大讲堂暨人文社科与艺术系列讲座”的第5场报告开讲。中国科学技术大学孔燕教授应邀做了“研究生心理成长及沟通策略”的报告。本场报告由宁波材料所研究生处副处长杨方主持。宁波材料工程学院副院长雷金常、研究生处副处长陈益林及学生共计60余人参加了讲座。

        孔燕教授以研究生生源呈现多样化趋势为出发点，讲述了研究生教育与本科生教育的差异。与本科生相比，研究生的思想较为成熟，人生观、价值观更加多元化，学习阶段性和专业性更强；论文发表、就业压力越来越大，学导关系、亲密关系成为现实诉求。针对此现象，孔燕教授分享了研究生心理成长特点和沟通策略，帮助研究生成为更真、更温暖的人。

        报告会后，与会师生与孔燕教授展开了深入交流，对研究生心理健康发展、多角度看待问题、如何与他人有效沟通等方面进行了沟通。

人物简介

        孔燕，中国科学技术大学二级教授，博士生导师，心理学系执行主任。曾任中国科大心理教育中心首任主任，少年班班主任。兼任中国社会心理学会理事、中国教育学会拔尖创新人才基础培养专委会理事，中国心理卫生协会青少年心理卫生专委会委员，中国心理学会临床与咨询心理学注册系统注册督导师(D-19-019) 等。主要研究方向包括优秀人才与社会发展、心理健康及健康传播等。